martes, 6 de septiembre de 2011

Literatura Plan Fines

Hola chicos, bienvenidos a esta espacio en el que encontrarán las propuestas de trabajo que desarrollaremos para armar el trabajo final, a título de bienvenida les acerco un fragmento del poema de Alfredo Cuervo Barrero (erróneamente atribuido a Pablo Neruda) que encierra tal vez, más de un secreto para enfrentarnos a los desafíos del cotidiano vivir

QUEDA PROHIBIDO !

Queda prohibido llorar sin aprender,

levantarte un día sin saber que hacer,

tener miedo a tus recuerdos.

Queda prohibido no sonreír a los problemas,

no luchar por lo que quieres,

abandonarlo todo por miedo,

no convertir en realidad tus sueños.

Queda prohibido no demostrar tu amor,

hacer que alguien pague tus deudas y el mal humor.

Queda prohibido dejar a tus amigos,

no intentar comprender lo que vivieron juntos,

llamarles solo cuando los necesitas.

Queda prohibido no ser tú ante la gente,

fingir ante las personas que no te importan,

hacerte el gracioso con tal de que te recuerden,

olvidar a toda la gente que te quiere.

Queda prohibido no hacer las cosas por ti mismo,

tener miedo a la vida y a sus compromisos,

no vivir cada día como si fuera un ultimo suspiro.

Queda prohibido echar a alguien de menos sin

alegrarte, olvidar sus ojos, su risa,

todo porque sus caminos han dejado de abrazarse,

olvidar su pasado y pagarlo con su presente.

Queda prohibido no intentar comprender a las personas,

pensar que sus vidas valen mas que la tuya,

no saber que cada uno tiene su camino y su dicha.

Queda prohibido no crear tu historia,

no tener un momento para la gente que te necesita,

no comprender que lo que la vida te da, también te lo quita.

Queda prohibido no buscar tu felicidad,

no vivir tu vida con una actitud positiva,

no pensar en que podemos ser mejores,

no sentir que sin ti este mundo no sería igual.



Actividad 1:

Consultar y responder:

Texto:

Paratexto:

Autor:

Narrador

Obra Literaria:

Bet Seller:

Clásico.

Saga:

Antología

Cuento:

Novela:

Fábula:

Mito:

Leyenda:

Ensayo:

Obra de teatro:

Tragedia:

Comedia:

Intertexto:

Nombrar autores argentinos de obras literias:








Actividad 2:

Investigar sobre los géneros discursivos, qué son y cómo se clasifican

Nombrar los tipos de textos que podemos encontrar en los géneros periodísticos

Nombrar los géneros literios y desarrollar cada uno de ellos.

¿A qué llamamos canon literario?

Mencionar los tipos de narradores

Buscar la definición de periodismo. ¿Cuál es la actividad de un periodista?

Después de lo investigado establecer diferencias entre Literatura y Periodismo


Actividad 3:


TEXTOS INFORMATIVOS:

Dar de la definición y diferencias entre NOTICIA Y CRÓNICA.

Buscar ejemplos de cada una en diarios de actualidad. Marcar las diferentes tramas que aparecen en la crónica.


TEXTOS DE OPINIÓN:

Dar la definición y establecer las diferencias entre: ARTICULO DE OPINION - EDITORIAL - CARTA DE LECTOR.

Buscar ejemplos de la actualidad

jueves, 25 de marzo de 2010

Defensa de la alegría

Defensa de la alegría



Defender la alegría como una trinchera
defenderla del escándalo y la rutina
de la miseria y los miserables
de las ausencias transitorias y las definitivas
defender la alegría como un principio
defenderla del pasmo
y las pesadillas
de los neutrales y de los neutrones
de las dulces infamias
y los graves diagnósticos
defender la alegría
como una bandera
defenderla del rayo y la melancolía
de los ingenuos y de los canallas
de la retórica y los paros cardiacos
de las endemias y las academias
defender la alegría
como un destino
defenderla del fuego y de los bomberos
de los suicidas y los homicidas
de las vacaciones y del agobio
de la obligación de estar alegres
defender la alegría
como una certeza
defenderla del óxido y la roña
de la famosa pátina del tiempo
del relente y del oportunismo
de los proxenetas de la risa
defender la alegría
como un derecho
defenderla de dios y del invierno
de las mayúsculas y de la muerte
de los apellidos y las lástimas del azar
y también de la alegría

miércoles, 4 de marzo de 2009

Palabras nuevas

Palabras nuevas, del ahora y de la inmediatez.

Las aprendo de los jóvenes, los que pueblan las aulas, las calles, los bares, la famila, los nuevos peatones tecnológicos que circulan entre autos motos y bicis aislados pero conectados a sus Mp3, iPods, iPhones, teléfonos celulares, teléfonos manos libres.

Voraces consumidores de herramientas tecnológicas que ya no mandan cartas sino mails o mensajes de textos, que no esperan el momento para hablar por teléfono sino que llaman en cualquier momento o lugar, ni piden libros prestados en bibliotecas sino que usan "encarta", y no copian la información, la imprimen.

En todas estas actividades, en toda esta agilización el lenguaje tuvo heridas, lo recortaron, lo emparcharon, le quitaron eñes, las pe, las eses, cambian c por k, la h no cuenta y las vocales se acomodan a las circunstancias.

Se introdujeron voces como "blog", "chat", "e-book", "cuenta de correo", "dirección", "dominio", "hipervínculo", "hacker", "intranet", "bajar", "descargar", "inalámbrico", "manos libres", "móvil", "buzón de voz", "SMS" y "rellamada".

Las nuevas tecnologías "exigen" palabras correctas para realizar la búsqueda y los hombres en su "cosmos" en su lugar de pertenencia, se adueñan del idioma y lo resignifican, lo "tunean" con sus emoticones con sus quiebres, mutilaciones y parches.

Los adolescentes utilizan un novedoso "diccionario"(http://www.lonuncavisto.com/moviles/diccionario/abreviaturas) que ha sido -para ellos - el mejor invento de los últimos tiempos. Sobre todo si se piensa en que enviar un mensaje de texto sale bastante más barato que una llamada . Y si a esto se le suma que por cada mensaje tienes una cantidad limitada de caracteres, mucho mejor decir "ora" que "ahora", o "q cntay" que "qué contas". Eso sí, padres, profesores y "académicos de la lengua" quedamos medio desorientados con este "idioma" abreviado y, a veces, hasta inentendible.

Este abreviar, emparchar, suprimir les garantiza velocidad y ahorro. Los conecta en el momento, al instante. Es paradójico, cuánto más jóvenes más apurados, más instantáneos.
Es tal la contaminación del lenguaje del chat o del mensaje de texto que hoy en las aulas las abreviaturas pueblan la escritura formal, están en la toma de apuntes, en el dictado, en la tarea, en los exámenes.


¿Qué haremos con la lengua? ¿Hablarla, escribirla, tan correcta y perfecta, para ayudarla a sobrevivir? ¿O convivimos con dos formas de decir y escribir?

domingo, 16 de noviembre de 2008

Bienvenidos, con ustedes.... la palabra

Hola!!!! Bienvenidos, este es un espacio que existe mientras leen, mientras recorren con sus miradas la palabras.
Las palabras existen si las creamos, si las leemos o las pronunciamos. Ellas viven, tienen poder, te pueden hacer llorar, reír, estallar, revivir o morir. (¿Nunca pensaste? "Si le digo lo que sé o lo que pienso la/o mato").
No existe la mala palabra, existen los malos usuarios que las asocian para injuriar, para agredir, pero ojo, a veces algún que otro personaje merece ser destinatario de alguna mala palabra... Entonces no es ella la mala, es lo que mi receptor merece, o hizo o provocó para que la palabra nazca y golpee.
Las palabras más lindas son aquellas que nos llenan una idea, las que consiguen un abrazo o nos abren las puertas de la esperanza o también aquellas que nos aferran a los sueños.
Palabras hay tantas!!!! Y cómo las necesitamos!!!! Qué sería de un día de nuestras vidas si no pudieramos decir palabra, si ellas jugaran a esconderse en el momento justo en que las necesitamos para decir eso que nos salvará del error, o de la condena, o nos dará la posibilidad de la elección, la libertad y la justicia.
Palabras buenas, palabras malas, palabras que castigan, palabras por obligación, palabras que conquistan, palabras que alientan, palabras exitosas, palabras que mienten, palabras amigas, palabras de amor.

Son muchas la palabras que me gustan, algunas me agradan por su sonido, otras porque me traen aromas, están las que me emocionan de sólo pensarlas, y las que me hacen saltar alegría.
Una de las que más me gusta es existir, porque su pronunciación no es sencilla, (como la existencia misma) y porque lo que existe me rodea y lo que me rodea me hace feliz: me rodea una familia, amigos, un presente y recuerdos que siempre van a existir.

Y a vos:
¿Cuál la es palabra qué más te gusta? ¿Por qué? . ¿Te animás a contarnos?.